探究の学びをサポートする SPARKE

利用申し込みはこちら

※学校関係者様以外のお申し込みはご遠慮ください

ものづくりの極意を学び、卓球ラケットを開発してみよう

企業パートナー
タマス
ロイロノート対応
推奨する学年
  • 小4
  • 小5
  • 小6
  • 中1
  • 中2
  • 中3
推奨する教科
  • 社会
  • 特別活動
  • 総合学習
実施期限
2027年3月31日 18:00まで
受講定員
5,000名
※受講定員に達し次第、お申し込みを締め切らせていただきます。

推奨する学年・教科/領域

SPARKEポイント

バタフライ(タマス)の卓球ラケット開発の実際の工程から、ものづくりにおける極意や手順を学びます。ラケット作りの一連の流れを体験することで、日本のものづくりの現場の努力や工夫についての理解を深めます。

ご提供教材

すぐに授業に導入できるように必要な教材をセットでご提供。準備を最小限にすることで、先生の負担を減らします。
本プログラムでは、ロイロノート・スクール(以下、ロイロノート)でご利用いただける配布形式もご用意しています。

  • 映像教材
  • ワークシート
  • 手引書
  • ルーブリック

配布形式

ダウンロードいただくZIPファイルには、以下の2種類のファイルが入っています。
授業環境やお使いになる場面に合わせてご活用ください。

印刷して使用できるファイル
(PDF、PPTなど)

ロイロノートにインポート
できるファイル

※インポート方法はこちら

授業の​流れ

1コマ目

45

動画視聴・整理分析

動画で卓球金メダリスト水谷さんのインタビューも交えて「卓球ラケット開発の極意」を学ぶ。ラケットの開発を体験する上で、身近な材料を使って反発力のテストを行う。

2コマ目

45

まとめ・表現

第1回で得た反発力のデータから材料を決め、ラケットを制作し、試打を行い改良を検討する。ラケットの開発を体験した上で、「ものづくりに大事なこと」を考え気付きを得る。

ご利用の流れ

  1. 01

    利用登録をする

    こちらのページより利用登録をしてください。

  2. 02

    プログラムを選ぶ

    教材の詳細やサンプルもご覧いただけます。ご利用になりたいプログラムが決まりましたら、利用申し込みフォームに入力してください。
    入力後、教材がダウンロードできます。

  3. 03

    教材を活用する

    各教科の授業や​総合・学活の​時間、​帯学習、​自由進度学習の​時間など、​先生の​裁量に​あわせて​ご活用いただけます。​

  4. 04

    アンケートに
    回答する

    授業後はアンケートへのご回答をお願いします。
    アンケートはワークシート・手引書や​利用申し込み履歴からご回答いただけます。

利用申し込みはこちら

※学校関係者様以外のお申し込みはご遠慮ください

プログラム例に戻る